2021年浙江省丽水市中考科学试卷第29题答案与解析

第 29 题解答题⚡ 动态版

建构合理的思维模型，既能促进深度学习又能提高思维品质。小科建构了＂两组份混合物含量测定＂的思维模型。运用该模型对教材中＂测定空气中氧气含量＂的实验进行了再探究：忽略含量很低的其它物质，空气可以看成由氮气和氧气组成的两份混合物。

【探究一】根据沸点低的组份先汽化的性质，测定混合物中某组份的含量。（1）将空气转变为液态空气，液氮先汽化。从建模角度分析，该操作属于上述思维模型中的

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。【探究二】根据混合物中某组份发生化学反应，测定混合物中某组份的含量。（2）按图甲装置测定空气中氧气含量时，止水夹最合理的打开时间是

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（填＂反应刚结束时＂或＂冷却到室温时＂）；

【交流评价】（3）已知：在氧气不充足时，碳与氧气反应生成一氧化碳，一氧化碳不溶于水且不与碱反应。小科用足量木炭替换红磷，等体积氢氧化钠浓溶液替换集气瓶中的水，规范操作后，测得的氧气含量将

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（填＂偏大＂、＂偏小＂或＂不变＂）；【继续探究】（4）运用上述思维模型，小科又设计了图乙的实验装置，其＂测定空气中氧气含量＂的原理是

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