2020年浙江省金华市中考科学真题第29题答案与解析

第 29 题解答题⚡ 动态版

某班同学在实验室做“测定小灯泡额定电功率”的分组实验。实验老师提供给各小组的实验器材如下：规格为“3.8 V”的小灯泡、学生电源（电压恒为 6 V）、电流表（

0\sim0.6\,\mathrm{A}

，

0\sim3\,\mathrm{A}

）、电压表（

0\sim3\,\mathrm{V}

，

0\sim15\,\mathrm{V}

）、滑动变阻器（“

20\,\Omega\,1\,\mathrm{A}

”）、开关各一只，导线若干。

（1）小金组按图甲正确连接电路，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 3.8 伏时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 ____ 瓦；（2）小丽组同学发现，实验桌上的电压表

0\sim15\,\mathrm{V}

的量程已损坏，其它器材完好。他们经讨论后认为，用该电压表

0\sim3\,\mathrm{V}

的量程，通过改变电压表的连接位置也能测出小灯泡的额定功率。他们的实验操作步骤如下：步骤一：按图甲电路先将电压表（

0\sim3\,\mathrm{V}

）接在小灯泡两端，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 3 伏，断开开关，拆下电压表；步骤二：保持滑动变阻器的滑片位置不变，再将该电压表接在 ____ 两端；步骤三：闭合开关，将滑动变阻器的滑片向 ____ （填“左”或“右”）移动，直到电压表示数为 ____ 伏，读出此时电流表的示数，算出小灯泡的额定电功率。反思：实验原理相同的情况下，我们可以采用不同的实验途径来完成实验。

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