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2023 江苏苏州中考数学(解析版) 数学 · 中考
2023 江苏苏州中考数学(解析版) 姓名:__________ 班级:__________ 第 1 题 选择题
有理数 2 3 \frac{2}{3} 3 2 的相反数是 A − 2 3 -\frac{2}{3} − 3 2 B 3 2 \frac{3}{2} 2 3 C − 3 2 -\frac{3}{2} − 2 3 D ± 2 3 \pm \frac{2}{3} ± 3 2 第 2 题 选择题
古典园林中的花窗通常利用对称构图,体现对称美。下面四个花窗图案,既是轴对称图形又是中心对称图形的是 A B C D 第 3 题 选择题
如图,在正方形网格内,线段 P Q P Q P Q 的两个端点都在格点上,网格内另有 A , B , C , D A, B, C, D A , B , C , D 四个格点,下面四个结论中,正确的是 A 连接 A B A B A B ,则 A B ∥ P Q A B \| P Q A B ∥ P Q B 连接 B C B C B C ,则 B C ∥ P Q B C \| P Q B C ∥ P Q C 连接 B D B D B D ,则 B D ⊥ P Q B D \perp P Q B D ⊥ P Q D 连接 A D A D A D ,则 A D ⊥ P Q A D \perp P Q A D ⊥ P Q 第 4 题 选择题
今天是父亲节,小东同学准备送给父亲一个小礼物。已知礼物外包装的主视图如图所示,则该礼物的外 包装不可能是 A 长方体 B 正方体 C 圆柱 D 三棱锥 第 5 题 选择题
下列运算正确的是 A a 3 − a 2 = a a^{3}-a^{2}=a a 3 − a 2 = a B a 3 ⋅ a 2 = a 5 a^{3} \cdot a^{2}=a^{5} a 3 ⋅ a 2 = a 5 C a 3 ÷ a 2 = 1 a^{3} \div a^{2}=1 a 3 ÷ a 2 = 1 D ( a 3 ) 2 = a \left(a^{3}\right)^{2}=a ( a 3 ) 2 = a 第 6 题 选择题
如图,转盘中四个扇形的面积都相等,任意转动这个转盘 1 次,当转盘停止转动时,指针落在灰色区域的概率是 A 1 4 \frac{1}{4} 4 1 B 1 3 \frac{1}{3} 3 1 C 1 2 \frac{\mathbf{1}}{\mathbf{2}} 2 1 D 3 4 \frac{3}{4} 4 3 第 7 题 选择题
如图,在平面直角坐标系中,点 A 的坐标为 ( 9 , 0 ) (9,0) ( 9 , 0 ) ,点 C C C 的坐标为 ( 0 , 3 ) (0,3) ( 0 , 3 ) ,以 O A , O C O A, O C O A , O C 为边作矩形
O A B C O A B C O A B C .动点 E , F E, F E , F 分别从点 O , B O, B O , B 同时出发,以每秒1个单位长度的速度沿 O A , B C 向终点 A , C 移动.当 O A, B C \text{向终点} A, C \text{移动.当} O A , B C 向终点 A , C 移动.当 移动时间为 4 秒时,A C ⋅ E F A C \cdot E F A C ⋅ E F 的值为( ) A 10 \sqrt{10} 10 B 9 10 9 \sqrt{10} 9 10 C 15 D 30 第 8 题 选择题
如图,A B A B A B 是半圆 O O O 的直径,点 C , D 在半圆上, C D ⌢ = D B ⌢ C, D \text{在半圆上,} \overset{\frown}{C D}=\overset{\frown}{D B} C , D 在半圆上, C D ⌢ = D B ⌢ ,连接 O C , C A , O D O C, C A, O D O C , C A , O D ,过点 B B B 作 E B ⊥ A B E B \perp A B E B ⊥ A B ,交 O D O D O D 的延长线于点 E E E .设 △ O A C \triangle O A C △ O A C 的面积为 S 1 , △ O B E S_{1}, \triangle O B E S 1 , △ O B E 的面积为 S 2 S_{2} S 2 ,若 S 1 S 2 = 2 3 \frac{S_{1}}{S_{2}}=\frac{2}{3} S 2 S 1 = 3 2 ,则 tan ∠ A C O \tan \angle A C O tan ∠ A C O 的值为( A 2 \sqrt{2} 2 B 2 2 3 \frac{2 \sqrt{2}}{3} 3 2 2 C 7 5 \frac{7}{5} 5 7 D 3 2 \frac{3}{2} 2 3 第 9 题 填空题
使 x + 1 \sqrt{x+1} x + 1 有意义的 x x x 的取值范围是_。 第 10 题 填空题
因式分解 :a 2 + a b = a^{2}+a b= a 2 + ab = 第 11 题 填空题
分式方程 x + 1 x = 2 3 \frac{x+1}{x}=\frac{2}{3} x x + 1 = 3 2 的解为 x = x= x = 第 12 题 填空题
在比例尺为 1 : 8000000 1: 8000000 1 : 8000000 的地图上,量得 A , B A, B A , B 两地在地图上的距离为 3.5 厘米,即实际距离为 28000000厘米.数据 28000000 用科学记数法可表示为 第 13 题 填空题
小惠同学根据某市统计局发布的2023年第一季度高新技术产业产值数据,绘制了如图所示的扇形统计图,则"新材料"所对应扇形的圆心角度数是。 第 14 题 填空题
已知一次函数 y = k x + b y=k x+b y = k x + b 的图象经过点 ( 1 , 3 ) (1,3) ( 1 , 3 ) 和 ( − 1 , 2 ) (-1,2) ( − 1 , 2 ) ,则 k 2 − b 2 = k^{2}-b^{2}= k 2 − b 2 = _ _ _ _ \_\_\_\_ ____ 。 第 15 题 填空题
如图,在平行四边形 A B C D A B C D A B C D 中,A B = 3 + 1 , B C = 2 , A H ⊥ C D A B=\sqrt{3}+1, B C=2, A H \perp C D A B = 3 + 1 , B C = 2 , A H ⊥ C D ,垂足为 H , A H = 3 H, A H=\sqrt{3} H , A H = 3 。以点 A 为圆心,
A H 长为半径画弧,与 A B , A C , A D A H \text{长为半径画弧,与} A B, A C, A D A H 长为半径画弧,与 A B , A C , A D 分别交于点 E , F , G E, F, G E , F , G .若用扇形 A E F A E F A E F 围成一个圆锥的侧面,记这个圆锥底面圆的半径为 r 1 r_{1} r 1 ;用扇形 A H G A H G A H G 围成另一个圆锥的侧面,记这个圆锥底面圆的半径为r 2 r_2 r 2 ,则
r 1 − r 2 = r_{1}-r_{2}= r 1 − r 2 = _ _ _ _ \_\_\_\_ ____ .(结果保留根号) 第 16 题 填空题
如图,∠ B A C = 90 ∘ , A B = A C = 3 2 \angle B A C=90^{\circ}, A B=A C=3 \sqrt{2} ∠ B A C = 9 0 ∘ , A B = A C = 3 2 .过点 C C C 作 C D ⊥ B C C D \perp B C C D ⊥ B C ,延长 C B C B C B 到 E E E ,使 B E = 1 3 C D B E=\frac{1}{3} C D B E = 3 1 C D ,连接
A E , E D A E, E D A E , E D .若 E D = 2 A E E D=2 A E E D = 2 A E ,则 B E = B E= B E = _ _ _ _ \_\_\_\_ ____ .(结果保留根号) 第 17 题 solution
计算:∣ − 2 ∣ − 4 + 3 2 |-2|-\sqrt{4}+3^{2} ∣ − 2∣ − 4 + 3 2 . 第 18 题 solution
解不等式组 :{ 2 x + 1 > 0 , x + 1 3 > x − 1. \left\{\begin{array}{c}2 x+1>0, \\ \frac{x+1}{3}>x-1 .\end{array}\right. { 2 x + 1 > 0 , 3 x + 1 > x − 1. 第 19 题 solution
先化简,再求值 :a − 1 a − 2 ⋅ a 2 − 4 a 2 − 2 a + 1 − 2 a − 1 \frac{a-1}{a-2} \cdot \frac{a^{2}-4}{a^{2}-2 a+1}-\frac{2}{a-1} a − 2 a − 1 ⋅ a 2 − 2 a + 1 a 2 − 4 − a − 1 2 ,其中 a = 1 2 a=\frac{1}{2} a = 2 1 . 第 20 题 solution
如图,在 △ A B C 中 , A B = A C , A D 为 △ A B C \triangle A B C \text{中} , A B=A C, A D \text{为} \triangle A B C △ A B C 中 , A B = A C , A D 为 △ A B C 的角平分线.以点 A A A 为圆心,A D 长为半径画弧,与 A B , A C A D \text{长为半径画弧,与} A B, A C A D 长为半径画弧,与 A B , A C 分别交于点 E , F E, F E , F ,连接 D E , D F D E, D F D E , D F . (1)求证:△ A D E ≅ △ A D F \triangle A D E \cong \triangle A D F △ A D E ≅ △ A D F ;
(2)若 ∠ B A C = 80 ∘ \angle B A C=80^{\circ} ∠ B A C = 8 0 ∘ ,求 ∠ B D E \angle B D E ∠ B D E 的度数. 第 21 题 solution
一只不透明的袋子中装有 4 个小球,分别标有编号 1,2,3,4 ,这些小球除编号外都相同。
(1)搅匀后从中任意摸出 1 个球,这个球的编号是 2 的概率为 _ _ _ _ \_\_\_\_ ____ .
(2)搅匀后从中任意摸出 1 个球,记录球的编号后放回、搅匀,再从中任意摸出 1 个球。求第 2 次摸到的小球编号比第 1 次摸到的小球编号大 1 的概率是多少?(用画树状图或列表的方法说明) 第 22 题 solution
某初中学校为加强劳动教育,开设了劳动技能培训课程。为了解培训效果,学校对七年级 320 名学生在培训前和培训后各进行一次劳动技能检测,两次检测项目相同,评委依据同一标准进行现场评估,分成"合 格"、"良好"、"优秀" 3 个等级,依次记为 2 分、 6 分、 8 分(比如,某同学检测等级为"优秀",即得 8 分)。学校随机抽取 32 名学生的 2 次检测等级作为样本,绘制成下面的条形统计图: (1)这 32 名学生在培训前得分的中位数对应等级应为 _ _ _ _ \_\_\_\_ ____ ;(填"合格"、"良好"或"优秀")
(2)求这 32 名学生培训后比培训前的平均分提高了多少?
(3)利用样本估计该校七年级学生中,培训后检测等级为"良好"与"优秀"的学生人数之和是多少? 第 23 题 填空题
四边形不具有稳定性,工程上可利用这一性质解决问题。如图是某篮球架的侧面示意图, B E , C D , G F B E, C D, G F B E , C D , GF 为长度固定的支架,支架在 A , D , G 处与立柱 A H A, D, G \text{处与立柱} A H A , D , G 处与立柱 A H 连接( A H A H A H 垂直于 M N M N M N ,垂足为 H H H ),在 B , C 处与篮板连接( B C 所在直线垂直于 M N B, C \text{处与篮板连接(} B C \text{所在直线垂直于} M N B , C 处与篮板连接( B C 所在直线垂直于 M N ),E F E F E F 是可以调节长度的伸缩臂(旋转点 F F F 处的螺栓改变 E F E F E F 的长度,使得支架 B E 绕点 A 旋转,从而改变四边形 A B C D \mathrm{A} \text{旋转,从而改变四边形} A B C D A 旋转,从而改变四边形 A B C D 的形状,以此调节篮板的高度).已知 A D = B C , D H = 208 c m A D=B C, D H=208 \mathrm{~cm} A D = B C , D H = 208 cm ,测得 ∠ G A E = 60 ∘ \angle G A E=60^{\circ} ∠ G A E = 6 0 ∘ 时,点 C 离地面的高度为 288 c m C \text{离地面的高度为} 288 \mathrm{~cm} C 离地面的高度为 288 cm 。调节伸缩臂 E F E F E F ,将 ∠ G A E 由 60 ∘ \angle G A E\text {由 }60^{\circ} ∠ G A E 由 6 0 ∘ 调节为 54 ∘ 54^{\circ} 5 4 ∘ ,判断点 C 离地面的高度升高还是降低了?升高(或降低)了多少?(参考数 C \text{离地面的高度升高还是降低了?升高(或降低)了多少?(参考数} C 离地面的高度升高还是降低了?升高(或降低)了多少?(参考数 据: sin 54 ∘ ≈ 0.8 , cos 54 ∘ ≈ 0.6 \sin 54^{\circ} \approx 0.8, \cos 54^{\circ} \approx 0.6 sin 5 4 ∘ ≈ 0.8 , cos 5 4 ∘ ≈ 0.6 ) 第 24 题 solution
如图,一次函数 y = 2 x y=2 x y = 2 x 的图象与反比例函数 y = k x ( x > 0 ) y=\frac{k}{x}(x>0) y = x k ( x > 0 ) 的图象交于点 A ( 4 , n ) A(4, n) A ( 4 , n ) .将点 A A A 沿 x x x 轴正方向平移 m m m 个单位长度得到点 B , D B, D B , D 为 x 轴正半轴上的点,点 B 的横坐标大于点 D 的横坐标,连接 B D , B D B D, B D B D , B D 的中点 C C C 在反比例函数 y = k x ( x > 0 ) y=\frac{k}{x}(x>0) y = x k ( x > 0 ) 的图象上. (1)求 n , k n, k n , k 的值;
(2)当 m m m 为何值时,A B ⋅ O D A B \cdot O D A B ⋅ O D 的值最大?最大值是多少? 第 25 题 solution
如图,△ A B C \triangle A B C △ A B C 是 ⊙ O \odot O ⊙ O 的内接三角形,A B A B A B 是 ⊙ O \odot O ⊙ O 的直径,A C = 5 , B C = 2 5 A C=\sqrt{5}, B C=2 \sqrt{5} A C = 5 , B C = 2 5 ,点 F F F 在 A B A B A B 上,连 接 C F C F C F 并延长,交 ⊙ O \odot O ⊙ O 于点 D ,连接 B D ,作 B E ⊥ C D B E \perp C D B E ⊥ C D ,垂足为 E E E . (1)求证:△ D B E ∼ △ A B C \triangle D B E \sim \triangle A B C △ D B E ∼ △ A B C ;
(2)若 A F = 2 A F=2 A F = 2 ,求 E D E D E D 的长. 第 26 题 solution
某动力科学研究院实验基地内装有一段笔直的轨道 A B A B A B ,长度为 1 m 的金属滑块在上面做往返滑动。如 图,滑块首先沿 A B A B A B 方向从左向右匀速滑动,滑动速度为 9 m / s 9 \mathrm{~m} / \mathrm{s} 9 m / s ,滑动开始前滑块左端与点A重合,当滑块右端到达点 B 时,滑块停顿 2 s 2 \mathrm{~s} 2 s ,然后再以小于 9 m / s 9 \mathrm{~m / \mathrm{s}} 9 m/s 的速度匀速返回,直到滑块的左端与点 A \mathrm{A} A 重合,滑动停止。设时间为 t ( s ) t(\mathrm{~s)} t ( s ) 时,滑块左端离点 A 的距离为 l 1 ( m ) l_{1}(\mathrm{~m}) l 1 ( m ) ,右端离点 B B B 的距离为 l 2 ( m ) l_{2}(\mathrm{~m}) l 2 ( m ) ,记 d = l 1 − l 2 , d d=l_{1}-l_{2}, d d = l 1 − l 2 , d 与 t t t 具有函数关系。已知滑块在从左向右滑动过程中,当 t = 4.5 s t=4.5 \mathrm{~s} t = 4.5 s 和 5.5 s 时,与之对应的 d d d 的两个值互为相反数;滑块从点 A \mathrm{A} A 出发到最后返回点 A \mathrm{A} A ,整个过程总用时 27 s 27 \mathrm{~s} 27 s (含停顿时间).请你根据所给条件解决下列问题: (1)滑块从点 A 到点 B 的滑动过程中,,d d d 的值 _ _ _ _ \_\_\_\_ ____ ;(填"由负到正"或"由正到负")
(2)滑块从点 B B B 到点 A 的滑动过程中,求 d d d 与 t t t 的函数表达式;
(3)在整个往返过程中,若 d = 18 d=18 d = 18 ,求 t t t 的值. 第 27 题 solution
如图,二次函数 y = x 2 − 6 x + 8 y=x^{2}-6 x+8 y = x 2 − 6 x + 8 的图像与 x x x 轴分别交于点 A , B A, B A , B (点 A A A 在点 B B B 的左侧),直线 l l l 是对称轴.点 P P P 在函数图像上,其横坐标大于 4 ,连接 P A , P B P A, P B P A , P B ,过点 P P P 作 P M ⊥ l P M \perp l P M ⊥ l ,垂足为 M M M ,以点 M M M 为圆心,作半径为 r r r 的圆,P T P T P T 与 ⊙ M \odot M ⊙ M 相切,切点为 T T T . (1)求点 A , B A, B A , B 的坐标;
(2)若以 ⊙ M \odot M ⊙ M 的切线长 P T P T P T 为边长的正方形的面积与 △ P A B \triangle P A B △ P A B 的面积相等,且 ⊙ M \odot M ⊙ M 不经过点 (3,2) ,求 P M P M P M 长的取值范围.