2014年绍兴市中考语文真题

一、语文知识积累与运用（25分）

1.根据语境和拼音填写汉字并给加点字选择正确读音。（4分）

一叶乌篷，piāo 过二千五百年的沧桑；百转 (zhuǎn zhuàn)河渠，流淌诗酒风雅的传说；几代文豪，传唱会 (huì kuài)稽山水的歌谣。深厚的历史底yùn ，美好的自然风光，赋予古城绍兴独特的魅力。

2. 根据语境，把下列带序号的句子接续在横线处，组成一段意义连贯的话。(只填序号)（4分）

汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。 因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。

①如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。

②其实，有些形声字的声旁也是表意的。

③不仅象形字如此，如“日”“月”等；会意字也是如此。

④如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。

3.探究与发现。（4分）

近年来绍兴楼盘激增，而楼盘的名字也各有特色，如：

第一组：瓜渚绿洲、山水人家、大城小院；

第二组：富润屋、盛世名苑、聚银时代；

第三组：清华园、状元名园、书香名城。

这些名字折射出现代人的文化心理和社会风尚。请你选择其中一组，写下你的发现，并结合具体名字稍作分析。

我选第组。

4.“名著阅读”综合实践活动。（13分）

在4月23日“世界读书日”到来之际，初三（3）班开展了“爱名著，爱阅读”读书活动。请你也来参与。

◇活动一：萃取名著精华（4分）

名著阅读，代代相传。同学们打算将所读名著浓缩为一句话做成书签，送给新初一同学。请你从以下“备选名著”中选择两部，仿照示例，完成书签。（句式大致相仿即可）

备选名著：《童年》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《水浒》

【例】 （一） （二）[来源*:中国&^教#育出版网~]

◇活动二：探寻标题奥秘（4分）

标题，是名著之眼。在读书活动中，同学发现有些名著曾有过不同标题，以此展开了新的话题。请你选择以下话题中的一个，发表意见。

甲：《骆驼祥子》介绍到国外时，有人曾用“拉车夫”作为书名，你认为哪个好，为什么？

乙：《名人传》翻译到我国时，又名“巨人传”，你认为哪个好，为什么？

我选话题。

◇活动三：品鉴译海明珠（5分）

名家名译，各具匠心。在《简·爱》阅读交流中，很多同学拿来了书，当讨论到某些章节时，却意外发现有所不同，以此展开了品鉴活动。下面两种译本，你更喜欢哪一种？请你联系小说相关情节，并结合简·爱个性，发表你的看法。

版本一：你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！（祝庆英译）

版本二：难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！（黄源深译）

答：